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Chapter 10 – मछली

मछली बोध और अभ्यास पाठ के साथ प्रश्न 1.झोले में मछलियाँ लेकर बच्चे दौड़ते हुए पतली गली में क्यों घुस गए ?उत्तर-दौड़ते हुए बच्चे पतली गली में इसलिए घुस गये कि इस गली से घर नजदीक पड़ता था। प्रश्न 2.मछलियों को लेकर बच्चों की अभिलाषा क्या थी?उत्तर-मछलियों को लेकर बच्चों की अभिलाषा थी कि एक […]

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Chapter 9 – आविन्यों

आविन्यों बोध और अभ्यास पाठ के साथ प्रश्न 1.आविन्यों क्या है और वह कहाँ अवस्थित है?उत्तर-आविन्यों एक स्थान का नाम है। दक्षिण फ्रांस में रोन नदी के किनारे बसा एक पुराना शहर है। । प्रश्न 2.बरस आविन्यों में कब और कैसा समारोह हुआ करता है ?उत्तर-गर्मियों में फ्रांस और यूरोप का एक अत्यन्त प्रसिद्ध और

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Chapter 8 – जित-जित मैं निरखत हूँ

जित-जित मैं निरखत हूँ वोध और अभ्यास पाठ के साथ प्रश्न 1.लखनऊ और रामपुर से बिरजू महाराज का क्या संबंध है ?उत्तर-लखनऊ में बिरजू महाराज का जन्म हुआ था। और बहनों का जन्म रामपुर में। रामपुर में बिरजू महाराज काफी दिन रहे। प्रश्न 2.रामपुर के नवाब की नौकरी छुटने पर हनुमान जी को प्रसाद क्यों

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Chapter 7 – परंपरा का मूल्यांकन

परंपरा का मूल्यांकन बोध और अभ्यास पाठ के साथ प्रश्न 1.परंपरा का ज्ञान किनके लिए सबसे ज्यादा आवश्यक है और क्यों ?उत्तर-जो लोग साहित्य में युग-परिवर्तन करना चाहते हैं, क्रांतिकारी साहित्य रचना चाहते हैं, उनके लिए साहित्य की परंपरा का ज्ञान आवश्यक है। क्योंकि साहित्य की परंपरा से प्रगतिशील आलोचना का ज्ञान होता है जिससे

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Chapter 6 – बहादुर

बहादुर बोध और अभ्यास पाठ के साथ प्रश्न 1.लेखक को क्यों लगता है कि जैसे उस पर एक भारी दायित्व आ गया हो?उत्तर-लेखक महोदय की पत्नी दिन-रात ‘नौकर-चाकर’ की माला जपती थी। उनका साला नौकर को लाकर सामने खड़ा कर दिया था। अब लेखक महोदय के ऊपर एक भारी दायित्व आ गया था कि नौकर

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Chapter 5 – नागरी लिपि

नागरी लिपि बोध और अभ्यास पाठ के साथ प्रश्न 1.देवनागरी लिपि के अक्षरों में स्थिरता कैसे आयी है ?उत्तर-करीब दो सदी पहले पहली बार इस लिपि के टाइप बने और इसमें पुस्तकें छपने लगीं, इसलिए इसके अक्षरों में स्थिरता आ गई है। प्रश्न 2.देवनागरी लिपि में कौन-कौन सी भाषाएँ लिखी जाती हैं ?उत्तर-देवनागरी लिपि में

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Chapter 4 – नाखून क्यों बढ़ते हैं

नाखून क्यों बढ़ते हैं बोध और अभ्यास पाठ के साथ प्रश्न 1.नाखून क्यों बढ़ते हैं ? यह प्रश्न लेखक के आगे कैसे उपस्थित हुआ?उत्तर-नाखून क्यों बढ़ते हैं ? यह प्रश्न लेखक के आगे उनकी लड़की के माध्यम से उपस्थित हुआ। प्रश्न 2.बढ़ते नाखूनों द्वारा प्रकृति मनुष्य को क्या याद दिलाती है ?उत्तर-प्राचीन काल में मनुष्य

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Chapter 3 – भारत से हम क्या सीखें

भारत से हम क्या सीखें बोध और अभ्यास पाठ के साथ प्रश्न 1.समस्त भूमंडल में सर्वविद सम्पदा और प्राकृतिक सौंदर्य से परिपूर्ण देश भारत है। लेखक ने ऐसा क्यों कहा है ?उत्तर-मरत ऐसा देश है, जहाँ मानव मस्तिष्क की उत्कृष्टतम उपलब्धियों का सर्वप्रथम साक्षात्कार हुआ है। यहाँ जीवन की बड़ी-से-बड़ी समस्याओं के ऐसे समाधान ढूँढ

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Chapter 2 – विष के दाँत

विष के दाँत बोध और अभ्यास पाठ के साथ प्रश्न 1.कहानी के शीर्षक की सार्थकता स्पष्ट कीजिए।उत्तर-प्रस्तुत कहानी में कहानीकार ने अमीरों की तथाकथित मर्यादा पर व्यंग्य किया है। इसमें गरीबों पर अमीरों के शोषण एवं अत्याचार पर प्रकाश डाला गया है। ‘विष के दाँत’ शीर्षक कहानी महल और झोपड़ी की लड़ाई की कहानी है।

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Chapter 1 – श्रम विभाजन और जाति प्रथा

श्रम विभाजन और जाति प्रथा बोध और अभ्यास पाठ के साथ प्रश्न 1.लेखक किस विडंबना की बात करते हैं ? विडंबना का स्वरूप क्या है ?उत्तर-लेखक महोदय आधुनिक युग में भी “जातिवाद” के पोषकों की कमी नहीं है जिसे विडंबना कहते हैं।विडंबना का स्वरूप यह है कि आधुनिक सभ्य समाज “कार्य-कुशलता” के लिए श्रम विभाजन

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